Berichten in de categorie ‘Uncategorized’
Frankwatching: vergroot wiki adoptie
Op Frankwatching recent een blog geschreven over het vergroten van wiki adoptie. Nu een kleine aanvullingen daarop:
De artikelen op frankwatching in PDF-vorm:
CIA’s 900.000 pagina’s tellende Intellipedia
De CIA heeft sinds 2006 een wiki voor het delen van kennis. In het artikel van Times een aantal interessante feiten op een rijtje.
Veel informatie en gebruikers
James Robertson gaf het op het intranet congres 2009 al aan. ‘People are on the intranet to find relevant information and to do things.’ En om dat eerste naar de gebruikers te communiceren ‘give it the scent of information.’ Kortom, laat zien wat je in huis hebt bij de eerste impressie op gebruikers.
Veel informatie hebben ze bij de CIA: anno 2009 telt de wiki 900.000!!! pagina’s opgesteld door 100.000 gebruikers(accounts). Waarom is dit praktisch? Ik zelf heb het vaak niet zo op met het bouwen van bedrijfsencyclopedieën, omdat dit weinig waarde creëert voor de gebruikers in de meeste bedrijven. Beter is het om gebruikers te laten slim samenwerken in de wiki, zodat kennisdelen een secundaire bijvangst is. Slimmer samenwerken heeft een direct effect op productiviteit. In deze tijden van crisis biedt dit kansen.
Encyclopedie CIA toch waardevol
Bij de CIA is dit anders. Deze organisatie leeft van goede ‘intell’ en de kennis die de organisatie nodig heeft is vaak omschrijvend / beschrijvend van aard. Deze informatie gaat over het gigantische aanbod van technologieën, persona’s, landen en organisaties wereldwijd. Zo kunnen agenten maximaal geïnformeerd hun werk doen, een zaak van levensbelang. Om nogmaals aan te geven hoe astronomisch groot de data is die ze hebben: De engelse wikipedia telt op dit moment 2.830.000 pagina’s. Ze zitten dus al op een kwart!
Slimmer samenwerken met wiki’s blijft verbazen
Dat betekent niet dat er enkel boeken bij de CIA geschreven worden, integendeel. “But that it is also producing results.” Toen voor het eerst de stof chlorine in een explosief in Iraq werd gevonden, werd er een open pagina gecreëerd met de vraag men er mee aan moest. Dit resulteerde in slechts 2 dagen in een verzameling instructies voor mensen in het veld. Dit werd gerealiseerd door de bijdragen van 23 medewerkers, op 17 lokaties wereldwijd. Geen vergaderingen, geen red tape, geen organisatie politiek, enkel een snel proces gericht op het in kaart brengen van het probleem, het betrekken van specialisten en het bouwen aan een oplossing.
Slimmer samenwerken is heerlijk
En zeg nou zelf, wat is er leuker dan te weten dat je inbreng meteen gewaardeerd wordt, je direct bijdraagt aan de praktijk en dat deze bijdrage een onderdeel is van het lange termijn geheugen van de organisatie?
Dat is toch zoveel beter dan een rapport vanuit je lab de wereld in slingeren en maar hopen dat het gelezen en gebruikt wordt? Bovendien krijgen analisten direct inzichten uit de praktijk kado en dat maakt experts en hun kennis nog waardevoller. Expert zijn wordt steeds op deze manier steeds leuker!
Wiki’s bij de Best Buy – The Movie
Met dank aan Innovation Factory voor het spotten en de toelichting.
Een korte webfilm over web 2.0 bij elektronica gigant Best Buy, en een klein gedeelte over hun wiki’s.
I.M. Microsoft Encarta
Wat ooit een van de strategische speerpunten van microsoft was; Content, games en multimedia op CD-ROM, Encarta encyclopedie is nu niet langer.
De encyclopedie Encarta komt niet opnieuw uit. Wikipedians zullen hier om grinniken, Microsoft zal zich realiseren dat zij te laat Encarta open hebben gesteld. Nu men in Redmond er geen geld meer willen insteken, komt een waardevolle kennisbank te liggen verstoffen in het archief. Zonde!
Het zou mooi geweest zijn als Microsoft de Encarta encyclopedie onder Creative Commons vrij zou geven. Dan kan deze kennis alsnog geintegreerd worden met werelds enige open en vrije encyclopedie. Met name de media (foto’s en filmpjes) hebben rechtenvrij een grote waarde voor de maatschappij.
Enn.. Dit zouden meer mensen / organisaties moeten doen. In plaats van waardevolle kennis en content te dechargeren, geef het aan het publieke domein!
wikia search op de fles
Het idee om via een wiki een zoekmachine te bouwen was aardig, maar niet goed genoeg om Google van de troon te stoten. Volgens mij wordt dat eerder gerealiseerd door semantische technologie, dan door ouderwets met tekst te werken.
Eerder kondigde ik al aan dat Jimbo Wales de aanval had ingezet. Met Wikia werd google search aangevallen. Met Google Knol werd Wikpedia aangevallen.
Beide initiatieven zijn niet succesvol gebleken. Het is moeilijk om iets te doen wat buiten.
Nu is Wikia officieel gestopt. Google zou er goed aan doen om de Knol ook uit de productlijn te halen.
Vergroot je kennis op lokatie met GPS en wiki’s
wiktitude is een tool die je op je android telefoon kan installeren. Wat gebeurt er?
Als je vervolgens de camera lens richt op een bekend gebouw zal door middel van gps informatie uit wikipedia opgehaald worden. Dit wordt vervolgens over de beelden stroom heen gelegd. Zien is geloven!
Wiki-generatie niet klaar voor onderwijs
In de telegraaf is een artikeltje geplaats over leerlingen anno 2009. Deze wiki-generatie blijkt volgens universiteiten niet klaar voor onderwijs. Ook is het de eerste keer dat ik de termen wiki-generatie en wiki-jeugd zie gebruikt worden. Ben benieuwd of het beklijft.
wikirank zet wiki artikelen op een rijtje
http://mashable.com/2009/03/25/wikirank/
Wikirank is een nieuwe website waar je kan zien welke onderwerpen populair op wikipedia zijn. Zo kan je leuke vergelijkingen maken van hoe hot een onderwerp is.
ringo
Wikiwijs plannen verder onthuld
Bron: Ministerie van OCW
In een brief naar de 2e kamer zijn de plannen voor wikiwijs onthuld. Een lezing met opinie en vragen:
Achtergrond
De kern van wikiwijs is dat leraren in staat worden gesteld open digitale leermiddelen te ontwikkelen. Open digitale leermiddelen zijn vrij (gratis) toegankelijk, vrij te gebruiken en vrij aanpasbaar.Voor het ontwikkelen van open digitale leermiddelen is een infrastructuur nodig die dit nodig maakt. Wikiwijs beoogt die infrastructuur te ontwikkelen vanuit de centralen overheid om vervolgens op lange termijn het eigendom aan de docenten en het onderwijs te geven.Op dit moment bestaan dergelijke open platformen nog niet, en daarom wil de centrale overheid dit mogelijk maken.
Wat behelst de wikiwijs infrastructuur?
‘Wikiwijs biedt een arrangeer- en ontwikkelomgeving waar docenten bestaande open-toegankelijk materiaal kunnen bewerken en doorontwikkelen.’ Hieruit maak ik op dat het GEEN omgeving is bestemd voor het aanbieden / distribueren van leermiddelen aan leerlingen. De leidraad is dat deze middelen ook vrij door leerlingen te gebruiken zijn.
‘…zoveel mogelijk materiaal voor iedere leraar en voor iedere leerling/student in het onderwijsstelsel open, vrij van rechten en gratis te gebruiken is.’ ‘Uitgangspunt is: publiek bekostigd materiaal is publiek toegankelijk.’ Er wordt dus expliciet toegang verleend aan partijen en burgers buiten het onderwijs. Dit is in mijn ogen een grote winst boven bestaande onderwijs initiatieven. Juist spin-offs worden hiermee mogelijk gemaakt en bijvoorbeeld niet formele onderwijs instellingen kunnen hiervan profiteren. De doelgroep voor wikiwijs is wel primair po, vo en mbo, en secundair hbo en wo.
‘Iedere leraar kan zijn creativiteit en didactische vaardigheden inzetten door zelf origineel te ontwikkelen dan wel open materiaal van anderen door te ontwikkelen of aan te vullen. Al het bestaande open materiaal moet docenten daarvoor ter beschikking staan.’ Hulde, dit is echt heel belangrijk. Alle docenten moeten vrij zijn lessen een eigen vorm te kunnen geven!
‘Andere leermiddelen, open en gesloten, gratis of betaald, kunnen er ook worden gevonden.’ (dus ook worden aangeboden).
Wat doen de scholen?
Zo’n platform is mooi, maar hoe gaat het werken? Scholen zijn op dit moment al bezig eigen leermiddelen te ontwikkelen. ‘Om ontwikkelen, delen en gebruik van open leermiddelen in het onderwijsleerproces (lessen en andere leersituaties zoals excursies, stages, themawerk, projectwerk, virtuele leeromgevingen e.d.) …’ Mij is niet geheel duidelijk of er nou wel of niet onderwijs wordt gegeven in de omgeving. Is het nou wat Sourceforge voor software is, een open ontwikkel omgeving, of gaat dit platform ook de strijd aan met blackboard?
Aanvullende overheid
Wat wil de overheid verder realiseren:
-Open standaarden met het oog op integratie in ELO’s als blackboard. (Goed!, maar wordt het wel of niet dubbel aangeboden)
-Metadatering (wat een onzin! Metadatering is geen doel op zichzelf. Laat docenten dat eventueel zelf doen).
-Aandacht voor kwaliteitsborging (dit wordt middels de wisdom of the crowds ingevuld)
-enz
Conclusie
Goede doelstellingen, maar af en toe is de invulling erg vaag. Ik heb nog geen helder plaatje van hoe zo’n systeem er uit zou moeten zien. De vraag is dan ook of dit concreet weten te krijgen in de beta voor het einde van het jaar.
Wat mij ook opvalt is dat er geen uitspraken worden gedaan of dit systeem als maatwerk danwel op basis van een bestaand product ontwikkelen.Openheid eindigt niet bij de grenzen van onderwijs!
Wiki plugin voor wordpress blogs beschikbaar
WordPress is een steeds populairder product. Het wordt niet alleen voor bloggen gebruikt, maar ook steeds vaker als CMS ingezet. WordPress zou wel eens een van de dominante CMS’en van de toekomst kunnen zijn. Dit vanwege de enorme hoeveelheid plugins die er beschikbaar zijn, en waarmee men in een handomdraai een sociale website inelkaar kan flansen.
Nu kan kan je er ook een wiki in pluggen: http://wp-wiki.org/
